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《论语》的趣味
17日下午,从石老师那得知,晚上他请了尹建维先生给选修《论语》的学生讲“《论语》的趣味”。
为了保障多媒体设备的效果,课间与同事到T301检查了一遍,顺便把桌面清扫了一下,并安排同事晚上再来一趟,以备不测。
晚饭后,我早早赶到T301,在中排靠门的位置坐下,同学们也陆陆续续在进教室。
石老师引领尹先生进来,教室响起了热烈的掌声。石老师建议大家往里面走,靠前排坐,把最后靠门的位置留出来给后来的同学。
同事为尹先生调试好电脑、麦克风等设备便走了,我也安心下来,静静等候精彩演讲的开始。
已过“知天命”之年的尹先生,一身宽袖布衣,举手投足仿若古之儒士,而且光着头,演讲每有背诵便不经意用手搔他的光头,让人觉得格外可爱。
尹先生的讲座内容,笔录如下:
- 前言:主要阐明为什么要学习传统文化和自己对传统文化的界定。
- 作为中国人,要有足够之智慧,丰富之内涵,广阔之胸襟,深厚之底蕴;作为人,要懂得过智慧而深刻的生活。
- 无论国、家、公司和个人,需要建立共同的文化(共识、共同的价值观),中庸、平和乃是最佳群体价值观
- 传统文化就是老祖宗的智慧,主要是指先秦学问,因为秦后皇权的确定,禁锢了思想
- 作为中国人,不要身在宝山不知掘宝
- 学习传统文化,要亲自接触经典文献,不要落入“拾人牙慧”之讥
- 习古文,读繁体字。古文与繁体字是了解传统文化的一把钥匙。(中国的文言分开,是文化经历几千年流传而不断的重要原因)
- 儒释道,同源不同流,都是探讨生命的学问;生命的学问没有层次,一通百通。
- 技(术)、艺、道
- 生活有情趣,非在物质。
- 《论语》是学习传统文化的最佳范本
- 关于《论语》:主要说明《论语》是一本怎要的书,有什么特点。
- 《论语》记录的是生活中的言行、对答,生动活泼
- 《论语》较《孟子》淳厚、深刻,较《大学》《中庸》活泼生动
- 赵普“半部<论语>治天下”
- 俞大维终生受用的一本半书,其中就有《论语》
- 学习《论语》的诀窍:举例讲解《论语》的学习方法,强调《论语》中师生怡情之状,夫子的活泼可爱
- 依“因”,不依“果”
- 重“行”,不重“理”
- 毓老曰:“经书正读,皆教训,逆读,则皆智慧”
- 年轻时读书遇不懂,便以为自己有问题;及年长,如遇读不懂的书,便疑作者有问题。
- 孔子的理想:通过《论语》中的记录和史料来探讨孔子的人生理想
- 现实中的失败者
- 老者安之,朋友信之,少者怀之
- 修己以敬,修己以安人,修己以安百姓
- 夫仁者,己欲立而立人,己欲达而达人。能近取譬,可谓仁之方也已。
- 结论:阐明自己的观点,强调对生命意义的思考
- 孔子开“平民教育”之先河,成师道,为万世师表
- 孔子有包天之志,有容地之怀
- 太史公曰:诗有之,“高山仰止,景行行止”,虽不能往,心向往之,余读孔氏书,想见其为人。
- 能使人因我而成长,因我而安全,因我而安乐,因我而温暖,方不负此生
附:
TI亚太区副总裁尹建维先生创立的崇德基金会网站:www.gcosaints
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