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1、教 案计算机应用基础教案学院计算机学院课 程 名 称计算机应用基础主 讲 教 师肖燕职 称 讲师6第1章 计算机基础【教学目标】1、 解计算机发展概况；2、 熟悉计算机的分类、特点及应用；3、 掌握计算机中常用数制及计算机中数和字符的表示。【教学重点】数制及编码【教学难点】数制转换【教学方法】讲授+讨论【教学工具】粉笔+多媒体【教学学时】2学时【教学过程】1.引入计算机已经成为人们办公、娱乐的重要工具，了解关于计算机的工作方式，以及会使用计算机成为大学生必须掌握的知识。2.教学内容与设计1.1 计算机的概述1.1.1 计算机的基本概念1.1.2 计算机的产生和发展第一代：电子管计算机第二代：晶。

2、体管计算机第三代：中/小规模集成电路计算机第四代：大/超大规模集成电路计算机1.1.3 计算机的主要性能指标字长运算速度主频 存储容量1.1.4 计算机的类型和特点计算机的类型按照计算机处理数据的方式分类：模拟计算机和电子数字计算机按照计算机的应用范围分类:专用计算机和通用计算机按照计算机性能指标分类：巨型机、大型机、中/小型机、工作站、微型机、单片机计算机特点运算速度快、运算精度高、具有“记忆”和逻辑判断能力、具有自动控制能力1.1.5 计算机的应用科学计算数据处理过程控制计算机辅助系统人工智能电子商务1.2 计算机中的常用数制1.2.1 进位记数进位记数制进位记数特点：十进制、二进制、八进。

3、制、十六进制1.2.2 不同进位记数之间的转换十进制数与二进制数的相互转换整数：除2取余法 小数：乘2取整法十进制数与八进制数、十六进制数的相互转换例(725)10=(1325)8=(2D5)16二进制数、八进制数与十六进制数的相互转换例(1011010101.0101)2=(1325.24)81.2.3二进制的算术运算与逻辑运算算术运算逻辑运算“与”运算，“或”运算，“非”运算，“异或”运算1.3 计算机中数和字符的表示1.3.1 计算机中数的表示定点数：定点整数、定点小数浮点数1.3.2 计算机中字符与汉字的表示字符的编码Unicode编码汉字的编号：输入码、国标码、机内码、字形码3.小结。

4、本章我们重点学习了计算机不同进位记数之间的转换，同时了解了计算机的分类和应用范围，数的算术与逻辑运算，以及数与字符在计算机中的表示。4.作业1、什么是计算机？它有哪些主要特点？2、计算机内为什么要采用二进制？第2章 计算机系统【教学目标】1、了解并掌握计算机的基本概念和组成；2、了解计算机工作的基本原理；3、掌握操作系统的概念和功能；4、掌握计算机的硬件组成、软件的类型和应用。【教学重点】1、 计算机系统组成及各部分功能；2、 计算机硬件和软件组成。【教学难点】计算机系统组成及各部分功能【教学方法】讲授+讨论【教学工具】粉笔+多媒体【教学学时】2学时【教学过程】1.引入上一章我们学习了计算机的。

5、定义、类型及应用范围，同时也熟悉了计算机中对数据的表示方式。在本次课程中，我们将进一步来讨论计算机的工作原理和它的组成。2.教学内容与设计2.1 计算机系统概述2.1.1 计算机系统组成计算机硬件I计算机软件2.1.2 计算机系统的层次结构2.2 计算机的硬件系统2.2.1 计算机的基本工作原理2.2.2 计算机硬件系统的组成主机：CPU、内存储器外围设备：外存储器、输入/输出设备2.3 计算机的软件系统2.3.1 计算机软件系统概述2.3.2 计算机软件系统的组成系统软件1)操作系统 2)程序设计语言与语言处理系统 3)数据库管理系统应用程序1) 文字处理软件 2)表格处理软件 3)演示文稿。

6、软件 4)图形处理软件5)信息管理软件3.小结在本章中，我们学习了计算机工作的基本原理、计算机系统组成及各部分功能，计算机硬件和软件的组成，对计算机的结构有了一定的了解。4.作业1、CPU的功能是什么？它由哪些部分组成？2、简述冯.诺依曼计算机的工作原理。第3章 Windows7操作系统【教学目标】1、熟练掌握Windows7的基本操作；2、熟练掌握Windows7文件管理操作；3、掌握Windows7系统设置的方法。【教学重点】窗口、菜单、资源管理器、文件及文件夹管理、附件、文字录入等的操作【教学难点】窗口、菜单、资源管理器、文件及文件夹管理、附件、文字录入等的操作【教学方法】讲授+讨论【教。

7、学工具】粉笔+多媒体【教学学时】4学时【教学过程】1.引入上一章我们一起了解了计算机的工作原理，以及计算机的软硬件组成。其中，我们学习了系统软件中的重要组成部分操作系统。本章我们将学习对于Windows7操作系统的一些具体的操作方法。下面我们一起来学习。2.教学内容与设计3.1 Windows 操作系统概述 3.1.1 发展历史3.1.2 Windows7简介3.1.3 Windows7的启动和退出3.2 Windows7基本操作3.2.1 键盘及鼠标的操作3.2.2 “开始”按钮和任务栏的使用3.2.3 程序窗口操作3.2.4 菜单操作3.2.5 对话框操作3.2.6 应用程序启动和退出3.。

8、3 文件及文件夹管理3.3.1 文件的基本概念3.3.2 文件管理的工具“资源管理器”3.3.3 查看文件和文件夹操作3.3.4 文件及文件夹的操作3.3.5 回收站的使用3.4 系统设置3.4.1 界面的个性设置3.4.2 任务栏属性设置3.4.3 日期时间设置3.4.4 语言栏设置3.4.5 控制面板的使用3.5 其他应用3.5.1 便签3.5.2 截图工具3.5.3磁盘清理3.5.4 磁盘碎片整理3.小结本章中，我们一起学习了如何对Windows7系统进行操作，重点学习了文件夹的管理，这将在我们今后的实际应用中有很大的作用。4.作业1、常用文件及文件夹操作有哪些？怎样在“资源管理器”中完。

9、成这些操作？2、怎样使用“控制面板”删除应用程序？第4章 文字处理软件Word 2010【教学目标】1、 了解Office的安装方法；2、 掌握Word 2010的启动和关闭；3、 熟练应用Word中的选项卡、功能区和对话框；4、 熟练掌握编辑文档，插入图片和表格的基本操作，掌握图文混排的方法；5、 掌握在Word中编辑数学公式；6、 掌握页面布局和打印方法。【教学重点】1、 图文混排和表格处理2、 编辑数学公式【教学难点】1、图文混排和表格处理2、编辑数学公式【教学方法】讲授法+讨论【教学工具】粉笔+多媒体【教学学时】4学时【教学过程】1.引入在前面章节中，我们了解了常用的应用软件之一的文字。

10、处理软件，这个软件是我们学习，工作中不可缺少的工具。今天我们学习如何操作使用常用的文字处理软件Word 2010，下面我们一起来学习。2.教学内容与设计4.1 Office 2010简介4.1.1 Office 2010简介4.1.2 安装Office 20104.2 Word 2010概述4.2.1 Word 2010的启动和退出4.2.2 Word 2010的工作界面4.3 Word 2010文档的基本操作4.3.1 新建Word文档4.3.2 文档的打开、关闭与保存4.3.3 文档的视图方式4.4 文档编辑4.4.1 输入文本4.4.2 选定文本内容4.4.3 编辑文本对象 4.5 版面。

11、格式设计4.5.1 字符格式设置4.5.2 段落格式设置4.5.3 其他格式设置4.6 图文混排4.6.1 插入图片4.6.2 设置图片格式4.6.3 插入艺术字4.6.4插入公式4.6.5使用文本框4.7表格处理4.7.1 创建表格4.7.2 表格的编辑4.7.3表格的排版4.7.4 表格中的计算和排序4.8 页面设置和打印4.8.1 页面设置4.8.2 添加页眉和页脚4.8.3生成目录4.8.4 打印文档3.小结本章中，我们学习了对文字处理软件Word 2010的操作方法，为今后文字编辑奠定了基础。4、作业1、Word 2010中格式刷的功能及作用？2、Word 2010中集中视图方式的特。

12、点和使用范围。第5章 电子表格软件Excel2010【教学目标】1、熟悉并掌握Excel表格基本编辑方法；2、掌握工作表和工作簿的管理方法；3、掌握公式的使用方法；4、掌握表格数据的排序、筛选及分类汇总；5、掌握图表的建立和编辑方法。【教学重点】1、 公式的使用方法；2、 掌握表格数据的排序、筛选及分类汇总。【教学难点】1、公式的使用方法；2、掌握表格数据的排序、筛选及分类汇总【教学方法】讲授+讨论【教学工具】粉笔+多媒体【教学学时】4学时【教学过程】1.引入Excel 2010是Office 2010办公软件的另一大利器，主要功能是编辑表格，计算数据，是我们将来生活和工作中必不可少的工具。2。

13、.教学内容与设计5.1 Excel2010概述5.1.1 Excel2010的功能简介5.1.2 Excel2010的启动和退出5.1.3 Excel2010的操作界面5.1.4 设置快速访问工具栏5.1.5 自定义功能区5.2 工作表与工作簿5.2.1 基本概念工作表 工作簿5.2.2 工作簿基本操作新建工作簿打开工作簿保存工作簿：保存、保存为另一种格式、自动保存、设置密码关闭工作簿5.3 编辑工作表5.3.1 单元格数据的输入在编辑栏中输入在单元格中输入Excel中输入不同类型数据的规则：数值型数据的输入、文本的输入自动填充数据：填充相同数据、填充序列5.3.2 工作表基本操作选定单元格：。

14、选择连续单元格区域、选择不连续的单元格、选定整张工作表、利用名称栏帮助选择、利用“定位”对话框选择移动单元格：使用选项卡命令移动单元格、使用鼠标移动单元格、使用快捷菜单移动单元格复制单元格：使用选项卡命令复制单元格、使用鼠标复制单元格、使用快捷菜单复制单元格复制并粘贴单元格中特定的内容插入单元格插入行或列删除单元格和行、列清楚单元格数据5.3.3 工作表格式设置合并居中单元格调整单元格的列宽、行高：使用对话框调整列宽、行高，使用鼠标调整列宽、行高，调整最合适的列宽、行高设置单元格文本格式设置单元格数字格式设置单元格对齐方式设置单元格边框和底纹条件格式的使用：设置条件格式、删除和更改条件格式使用格式刷使用样式：使用。