甲骨文桌面与学校教育

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甲骨文桌面与学校教育

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    计算机桌面（ Desktop ），可以在上面写写画画，是中小学教育的利器。那么，什么是甲骨文桌面呢？它与学校教育有什么关系呢？

    在 Ubuntu 10.04 Beta 2 版本中，我发现 OOo 办公套件的引导页面右下方已经堂堂正正的标明其版权所有人甲骨文（ Oracle ）了，实际上，甲骨文在 OOo 的源代码文件中已经明确说明任何人不得移除“甲骨文”这个版权标识符。这样做很好，让那些拿来主义者死了对其进行商业化改造的贼心。

    单独的甲骨文 OOo 软件包是不能使用的，必须绑定在某种 Linux 基座上。正好， Ubuntu 10.04 版本提供了这种绑定。由此，对 Ubuntu 10.04 版本进行必要的裁剪，可以得到一种适宜于中小学教育的所谓“甲骨文计算机桌面”（简称“甲骨文桌面”）。甲骨文桌面有何特点呢？其特点是：轻、快两字。还有就是，其浏览器只能指向特定的网站，比如：指向学校的官方网站（含教学管理与游戏功能）。

    考虑到学校现有的 XP 计算环境，使用甲骨文桌面，可以不必触及（保持原样不动，原来该怎么样就怎么样，以免招致议论纷纷，而且毫无助益）。这就是说，让甲骨文桌面植入自启动 U 盘，放进学生书包里面“随身带”即可。近日，《 Ubuntu 实验室》已经证明， Ubuntu 10.04 （ LTS ）版本明显改进了其 Live 启动的运行机制，启动速度更快，系统更加稳定，具有很强的鲁棒性（ Robustness ），因而，特别适合广大孩子们使用。

    （上述）甲骨文桌面是自由软件（遵守 GPL v3 ），绝对不需任何费用，对用户也不附加任何限制性条件，不分国家、民族和语言，比如陕西省宝鸡市的城关小学（此学校是否存在，我不知道）即可拿来使用。那么，我们该怎么办呢？我的读者在全国大约有数万人，里面也许会有认识中小学教职员工的朋友，我恳请他们转告一下，我很愿意帮助（指导）有关学校做这项试验。（注：在此先说明一点，要我帮这个忙，得有个先决条件：分文不取，我无意发这个财。联系方式见后。）

    这几天以来，我断断续续地在深入思考一个问题，那就是：在我国中小学里面，怎样才能推广、普及甲骨文自由软件桌面（再说一遍，不需要学校花费很多很多的钱，甚至一分钱也不用花）？它不触及现行学校教育的任何规则（条条框框），不需要搞“先破后立”、“不破不立”类似文化大革命那一套。（注：此处，我不是借机全面反对文化大革命，文化大革命给我留下了美好的青春回忆。）我敢当众打个赌：（我国）孩子们会喜欢甲骨文桌面的。家长们也可以放心，因为，甲骨文桌面无须任何互联网内容过滤软件，它根本访问不了任何非指定网站，就像我的小孙孙天天看“喜羊羊与灰太狼”一样，里面绝对没有病毒和木马，黄色和武打。

    联系方式：我很笨，不会用 QQ 联络别人。请通过喀纳斯自由软件专卖店（ www.kanasshop ）联系我即可。我自封为喀纳斯专卖店的“名誉顾问”，心里面好美啊！呵呵。