广州大学学生实验报告，程序设计基础，实验3数组、结构体及指针

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广州大学学生实验报告，程序设计基础，实验3数组、结构体及指针

广州大学学生实验报告

开课学院及实验室：计算机学院/电子信息楼              202x年  月  日

学  院	计算机	年级/专业/班	计科	姓名	Great Macro	学号
实验课程名称	程序设计基础					成绩
实验项目名称	实验3数组、结构体及指针					指导老师

(***（1）报告只能为文字和图片；（2）实验项目名称不能有任何改动；（3）必须填写正确的姓名和学号；否则会影响最后成绩的统计，后果自负***)

实验A 数组字符串

一、实验目的及要求

1．了解数组与数学矩阵的关系；

2．掌握数组的定义、引用与初始化；

3．理解二维数组数据的存储顺序；

4．理解并掌握冒泡排序法、选择排序法；

5．掌握字符数组与字符串的定义、引用；

6．了解字符串处理函数的用法。

二、实验设备与平台

1. 实验设备：计算机；

2. 平台：Windows操作系统，Visual C++ 6.0或Microsoft Visual Studio 2005/2008/2010/2012/2013/2015/2017/2019；或适合的C/C++编程环境。

三、实验内容及步骤

编写程序，解下列问题，然后把编写的程序代码和运行结果截图复制到题目后面的空白处。

    1、某班期末考试科目为数学（MT）、英语（EN）和物理（PH），有最多不超过30人参加考试。考试后要求：

（1）计算每个学生的总分和平均分；

（2）按总分成绩由高到低排出成绩的名次；

（3）打印出名次表，表格内包括学生编号、各科分数、总分和平均分；

（4）任意输入一个学号，能够查找出该学生在班级中的排名及其考试分数。

#include <iostream>
#include <ctime>
using namespace std;#define N 30    // 定义班级人数// 定义学生结构体
struct student
{int NO;     // 学生编号int MT;     // 数学成绩int EN;     // 英语成绩int PH;     // 物理成绩int sum;    // 学生总分float avg;  // 学生评价分
};// 初始化学生信息
void init(student *stu, int n)
{for(int i = 0; i < n; i++){stu[i].NO = 1000 + i;stu[i].MT = rand()%71 + 30;stu[i].EN = rand()%71 + 30; stu[i].PH = rand()%71 + 30; stu[i].sum = stu[i].MT + stu[i].EN + stu[i].PH;stu[i].avg = stu[i].sum / 3.0;}
}// 按照总分高低排名, 方便起见，用选择排序
void sort(student *stu, int n)
{int i, j, max;student tmp;for(i = 0; i < n - 1; i++){max = i;for(j = i + 1; j < n; j++){if(stu[max].sum < stu[j].sum){max = j;}}if(max != i){tmp = stu[i];stu[i] = stu[max];stu[max] = tmp;}}
}// 打印学生信息
void display(student *stu, int n)
{cout << "名次\t学号\t数学\t英语\t物理\t总分\t平均分" << endl;for(int i = 0; i < n; i++){cout << i+1 << '\t' << stu[i].NO << '\t' << stu[i].MT << '\t' << stu[i].EN << '\t' << stu[i].PH << '\t' << stu[i].sum << '\t' << stu[i].avg << endl;}
}int query(student *stu, int n, int NO)
{for(int i = 0; i < n; i++){if(NO == stu[i].NO){return i;}}return -1;
}int main()
{int i, k, NO;srand(time(0));student stu[30];init(stu, 30);while(1){cout << "请输入你的操作，1.排名并查看名次 2.查看个人信息 3.退出：";cin >> i;switch(i){case 1:sort(stu, 30);display(stu, 30);break;case 2:cout << "请输入学号：";cin >> NO;k = query(stu, 30, NO);if(k != -1){cout << "名次\t学号\t数学\t英语\t物理\t总分\t平均分" << endl;cout << k+1 << '\t' << stu[k].NO << '\t' << stu[k].MT << '\t' << stu[k].EN << '\t' << stu[k].PH << '\t' << stu[k].sum << '\t' << stu[k].avg << endl;}else{cout << "没有找到对应学号的学生" << endl;}break;}if(i == 3){cout << "你已退出！\n" << endl;break;}}return 0;
}

 

    2、不用字符串处理函数将两个字符串连接，即将字符串b连接到字符串a的后面，变成字符串c。

   

#include <iostream>
using namespace std;// 计算字符串长度
int mystrlen(char *s)
{int i = 0;while(s[i]){i++;}return i;
}// 字符串拼接函数
void mystrcat(char *s1, char *s2, char *s)
{int i, j;// 复制字符串s1for(i = 0; i < mystrlen(s1); i++){s[i] = s1[i];}// 复制字符串s2for(i = 0, j = mystrlen(s1); i < mystrlen(s2); i++, j++){s[j] = s2[i];}// 最后要补上一个结束符s[j] = '\0';
}int main()
{int n;char s1[50] = {'\0'};char s2[50] = {'\0'};cout << "请输入字符串s1: ";cin >> s1;cout << "请输入字符串s2：";cin >> s2;n = mystrlen(s1) + mystrlen(s2);char *s = new char[n + 1];if(s == NULL){cout << "动态内存空间分配出错" << endl;return -1;}mystrcat(s1, s2, s);cout << "字符串s1拼接字符串s2后为：" << s << endl;return 0;
}

 

实验B结构实验

一、实验目的

1．掌握结构的概念；

2．学会通过结构成员来使用结构；

3．学会通过函数的参数使用结构；

4．学会结构变量成员值的输出。

二、实验设备与平台

1. 实验设备：计算机；

2. 平台：Windows操作系统，Visual C++ 6.0或Microsoft Visual Studio 2005/2008/2010/2012/2013/2015/2017/2019；或适合的C/C++编程环境。

三、实验内容

1、定义一个结构变量（包括年、月、日），计算该日在本年中为第几天？（注意考虑闰年问题），要求写一个函数days，实现上面的计算。由主函数将年月日传递给days函数，计算后将日子传递回主函数输出。

 

 

 

2、编写一个程序，用结构表示一个学生的信息，每个学生的信息包括：学号、姓名、三门成绩。要求从键盘输入学生的数据，并输出成绩表（包括每个学生的学号、姓名、三门成绩及平均分数），并输出平均分在前3名的学生的姓名及平均分。

#include <iostream>
using namespace std;// 定义学生的信息结构体
struct student
{char NO[10];    // 学号char Name[10];  // 姓名int MT;         // 数学int EN;         // 英语int PH;         // 物理float avg;      // 平均分
};// 初始化学生信息
void init(student *stu, int n)
{for(int i = 0; i < n; i++){cout << "请依次输入学生的学号，姓名，数学，英语，物理：" << endl;cin >> stu[i].NO >> stu[i].Name >> stu[i].MT >> stu[i].EN >> stu[i].PH;stu[i].avg = (stu[i].MT + stu[i].EN + stu[i].PH) / 3.0;}
}// 打印学生信息
void display(student *stu, int n)
{cout << "名次\t姓名\t学号\t数学\t英语\t物理\t平均分" << endl;for(int i = 0; i < n; i++){cout << i+1 << '\t'<< stu[i].Name << '\t' << stu[i].NO << '\t' << stu[i].MT << '\t' << stu[i].EN << '\t' << stu[i].PH << '\t' << stu[i].avg<< endl;}
}// 按照总分高低排名, 方便起见，用选择排序
void sort(student *stu, int n)
{int i, j, max;student tmp;for(i = 0; i < n - 1; i++){max = i;for(j = i + 1; j < n; j++){if(stu[max].avg < stu[j].avg){max = j;}}if(max != i){tmp = stu[i];stu[i] = stu[max];stu[max] = tmp;}}
}int main()
{int n;cout << "请输入班级人数：";cin >> n;student *stu = new student[n];if(stu == NULL){cout << "动态分配内存空间失败" << endl;return -1;}init(stu, n);sort(stu, n);display(stu, n);cout << "平均分前三名学生信息: " << endl;display(stu, 3);return 0;
}

 

实验C 指针实验

一、实验目的

1．掌握指针的概念；

2．学会通过指针处理普通变量和一维数组；

3．学会通过指针处理动态分配的内存；

4．学会将一个问题提炼出数学模型，学会利用数学模型编写程序的方法。

二、实验设备与平台

1. 实验设备：计算机；

2. 平台：Windows操作系统，Visual C++ 6.0或Microsoft Visual Studio 2005/2008/2010/2012/2013/2015/2017/2019；或适合的C/C++编程环境。

三、实验内容

1、 要求使用指针处理下面的问题，输入四个整数，按由小到大的顺序输出；然后将程序改为：输入四个字符串，按由小到大顺序输出。（使用指针或指针数组）

#include <iostream>
using namespace std;#define N 4// 比较数组大小
void sort1(int *a, int n)
{int i, j, min,tmp;for(i = 0; i < n - 1; i++){min = i;for( j = i + 1; j < n; j++){if(*(a + min) > *(a + j)){min = j;}}if( min != i){tmp = *(a + i);*(a + i) = *(a + min);*(a + min) = tmp;}}
}// 计算字符串长度
int mystrlen(char *s)
{int i = 0;while(s[i]){i++;}return i;
}// 复制字符串
void mystrcpy(char *src, char *dest)
{int i;for(i = 0; i < mystrlen(src); i++){dest[i] = src[i];}dest[i] = '\0';
}// 比较字符串大小, a>b 返回1，a==b 返回0，a<b 返回-1
int check(char *a, char *b)
{int i = 0;while(i <= mystrlen(a) && *(b+i)){if(*(a+i) < *(b+i)){return -1;}else if(*(a+i) == *(b+i)){i++;}else{return 1;}}if(*(b+i))  // 如果字符串b还有字符，而字符串a没有字符，即a<b{return -1 ;}if(i <= mystrlen(a))    // 如果字符串a还有字符，而字符串b没有字符，即a>b{return 1;}return 0;}// 比较字符串组大小
void sort2(char **s, int n)
{int i, j, min;char tmp[50];for(i = 0; i < n - 1; i++){min = i;for( j = i + 1; j < n; j++){if(check(*(s + j), *(s + min)) < 0){min = j;}}if( min != i){mystrcpy(*(s + i), tmp);mystrcpy(*(s + min), *(s + i));mystrcpy(tmp, *(s + min));}}
}int main()
{int i, *p, a[N];char *b[N], c[N][50];cout << "请输入四个整数：";for(i = 0; i < N; i++){cin >> a[i];}sort1(a, N);cout << "由小到大顺序输出：";for(i = 0; i < N; i++){cout << a[i] << ' ';}cout << endl << "请输入四个字符串：" << endl;for(i = 0; i < N; i++){cin >> c[i];b[i] = c[i];}sort2(b, N);cout << "由小到大顺序输出：";for(i = 0; i < N; i++){cout << b[i] << ' ';}return 0;
}

 

2、 通过指针和动态存储处理下面的问题：利用随机函数模拟产生300个1~12月出生的人数，统计本次运行得到的数据中，各个月的出生率是多少。

#include <iostream>
#include <ctime>
using namespace std;#define N 300int main()
{int i;int *a = new int[N];int b[12] = {0};srand(time(0));// 模拟产生300个1~12月出生的人数for(i = 0; i < N; i++){*(a + i) = rand() % 12 + 1;}// 计算各个月的出生人数for(i = 0; i < N; i++){(*(b + *(a + i) - 1))++;}// 计算各个月的出生率for(i = 0; i < 12; i++){cout << i + 1 << "月出生率：" << *(b + i) / 3.0 << "%" << endl;}return 0;
}