小学计算机兴趣小组活动备课,21小学电脑兴趣小组教案.doc

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第一部分 电脑的认识

基础知识目标：了解计算机的功能，知道计算机各部件的组成和名称。学会指法分工。

能力培养目标：培养学生使用电脑硬件如键盘、鼠标的基本能力及文字输入能力。

课时设计目标：3课时

精讲指导目标：

第一课时

导入：计算机的功能，边讲解边演示。

处理文字、图像。

播放电影、音乐。

数据统计、管理。

上网了解全世界。

计算机硬件的认识：

显示器：象电视机的屏幕，用于显示文字、图像等。

主机：用于进行各种数据的计算处理。

键盘、鼠标：用于输入文字、命令，指挥计算机工作。

音箱：用于播放声音和音乐。

麦克风：用于录音、语音识别等。

练习：

1、开机方法：先开显示器，后开主机。

2、关机方法：开始菜单—关闭系统--关闭主机--关显示器。

鼠标的使用：

1、示范：指向、单击、右单击、双击、拖动、拖放。

2、练习：通过Windows自带的智力小游戏“挖地雷”练习鼠标使用。

作业：

记住电脑各主要部件的名称。

第二课时

一、键盘认识：

字母键。

数字键。

符号键。

各种功能键。

二、指法：

1、打字姿势。

2、键盘指法。

三、上机操作：

1、指法练习：用记事本输入字母、数学、符号。

2、上挡键、回车键、光标键、退格键、空格键的使用。

作业：

熟悉键盘指法。

第三课时

一、汉字输入法：

选择输入法。

搜狗输入法的使用。

选字的方法和技巧。

词语的输入方法。

标点符号的输入方法。

二、上机操作：

1、复习上节课的键盘指法。

2、用全拼输入法输入一段文字。

作业：

练习键盘指法和全拼输入方法。

第二部分 windowsXP基础

基础知识目标：了解操作系统windowsxp的基础知识和基本功能。

能力培养目标：培养学生使用操作系统windowsxp的基本方法和能力。

课时设计目标：6课时

精讲指导目标：

第一课时

一、复习上节知识：

说出电脑各部件名称。

汉字输入速度10分种测试。

二、认识WinXP：

桌面的认识：放置各种常用图标。

任务1：打开我的电脑、回收站图标。

任务2：将桌面上的图标排列整齐(移动、排列)。

开始菜单的使用：用于组织各种程序的分级菜单。

任务3：找到并启动上节课打字用的记事本程序。

任务4：从我的文档打开以前输入的文件。

窗口的认识和使用：标题栏、菜单栏、最大、最小化、关闭按钮。

任务5：打开记事本窗口，拖到屏幕中心，调整窗口的大小，最大化、最小化窗口，恢复窗口，最后关闭窗口。

任务栏的认识：任务列表、输入法、日期时间等。

任务6：将任务栏放在屏幕的不同位置，并改变它的大小，最后将它隐藏起来。

任务7：给电脑设置日历。

任务8：给电脑设置时间。

任务9：调节电脑的音量大小。

任务10：同时启动记事本和扫雷，在任务栏选择前台程序。

第二课时

一、计算器程序的使用：

启动计算器，学习各按键的功能。

进行“标准型”四则运算。

任务11：用计算器程序计算一道四则运算题。

二、综合练习：培养自学能力、实际动手能力。

任务12：找到并运行智力小游戏“纸牌”，改变窗口的位置和大小，学习下拉菜单和帮助的使用，自已学会游戏的玩法，通过熟练鼠标的移动、左右键单击、双击、拖动等。

三、作业：

掌握桌面、开始菜单、窗口、任务栏的概念。

会设置日期时间，使用计算器。

第三课时

一、复习上节知识：

桌面、开始菜单、窗口、任务栏的使用。

二、资源管理器：

软盘和光盘的结构：

任务1：认识软盘和光盘的结构组成。

认识主机上的软驱和光驱：

任务2：学会正确地使用软盘和光盘。

启动资源管理器：

任务3：认识窗口中的各种设备。

任务4：掌握磁盘、文件、文件夹的概念。

任务5：查看磁盘上的内容，打开文件夹或文件，指认盘符、文件夹、 TXT文件。

任务6：格式化一张软盘。

任务7：文件的复制、移动、重命名、删除。

任务8：在指定位置创建文件夹，文件夹的重命名、复制、移动、删除。

任务9：撤消上一步操作。

任务10：搜索指定位置指定文件。

回收站：

任务11：还原、清空回收站。

第四课时

一、字符映射表：

任务12：打开记事本和字符映射表，输入各种特殊符号

二、桌面高级设置：墙纸、屏幕保护程序。

任务13：把桌面打扮的更漂亮(改变窗口的背景)。

任务14：让电脑休息时显示漂亮的动画(设置屏幕保护程序)。

三、作业：

掌握磁盘、文件、文件夹的概念。

会进行文件和文件夹的复制、移动、重命名、删除。

第五课时

一、复习上节知识：

磁盘、文件、文件夹的概念和使用。

二、多媒体知识：

1、多媒体的含义、多媒体电脑的组成。

2、录音机程序的使用：

任务1：录制一句话。

任务2：对录制的话加速、减速、提高、降低音量、反向处理。

3、CD播放器的使用：

任务3：播放一张CD光盘。

4、媒体播放器的使用：

任务4：启动“媒体播放器”，并播放用