软件工程可行性分析

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软件工程可行性分析

基于作业打分系统的需求分析之可行性分析

背景需求分析：
系统需求概述
该系统主要建立一个作业打分管理系统，面对当前许多课堂很仍是人工管理作业，效率低,易出错，并且老师的负担比较大，难以实现部分诉求，例如同学相互打分，多种作业的提交形式，该系统可以对跟系统的两个用户类型的使用实现：

（1）对于学生在本系统的应用下可实现对作业进行提交，可以签到打卡，可查看老师发布的作业答案，在老师发布相互打分情况下可随机抽取作业进行相互打分。支持多种形式的作业提交，例如图片，语音，视频，文件，链接。

（2）对于老师在本系统能够实现方便的对作业进行批改打分，查看作业提交情况。有智能答题系统，可以进行选择题答案自动打分。在有多个班级的情况下，可清晰查看班级人数和未提交学生人数。可以设置由学生相互打分功能。支持发布多种文件，例如图片，语音，视频，文件，链接。

1.可行性分析
本次可行性分析是按照规范步骤进行，即按复查项目目标和规模，研究本系统,导出新系统的高层逻辑模型，重新定义问题这一循环反复的过程进行。然后提出系统的实现方案，推荐最佳方案进行经济、技术、用户操作和法律的可行性分析，最后给出系统是否值得开发的结论：

成果、效益分析结果：效益>成本；

技术可行：现有技术可完成开发任务；

操作可行：系统能被现有人员快速掌握并使用；

法律可行：所使用工具和技术及数据信息不违反法律。

1.1经济可行性分析：

初始投资：电脑，开发工具，数据库软件，1w

后期支出：一年维护费和更新费用1w

假设设备运行5年，一年能卖出50套，一套设备1000元。收益5w

1.2技术可行性分析：

 需要开发移动端应用，和web后端，需要使用java和数据库编程。需要开发ios端和Android端，因为已经有课程管理系统和小程序，故作业打分系统的技术实现目前不存在技术问题，可能后期会有用户群体大的问题，或者个别手机不兼容问题。

1.3操作可行性分析：

项目的开发工作建立在详细的需求分析的基础之上，使用该系统的最基本要求都可以满足。开发从系统操作虽然简单，但是使用人员最好都有一定的计算机基础；系统维护员由计算机的专业人员担任，所有人员都要经过本系统的使用培训，能够熟练地使用本软件而且系统所需的基本的信息录入、检索、系统维护等都是由具有一定计算机操作能力的专业人员来操作，所有人员在使用本系统前都要经过本系统相关的使用培训，即可熟练操作本系统。而且对于系统内部资料，相关工作人员也遵守保密原则，不会随意外泄信息，给系统造成困扰。

因为使用方为学校，学校中有相关的计算机专业人员，用户在使用过程中遇到疑难问题，可以由专业人员进行指导，也可以由软件开发者进行指导，解决遇到的各种问题，以此来保证软件的正常使用。

1.4法律可行性分析：

法律方面的可行性问题很多，如合同责任、侵犯专利权、侵犯版权等方面的陷阱。本项目是小组写出来供学校使用的，数据来源都是合法的，因此该软件的开发不会侵犯国家、集体和他人的利益。同时全部软件购买正版，机器设置通过正当途径购买，技术资料都由提供方保管，合同制定完善，有明确的违约责任规定，所以在法律方面是可行的，最终所有权归我们所有。