多媒体制作技术心得体会

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多媒体技术学习心得体会

篇一：多媒体学习心得

学习《多媒体课件制作与教学资源应用》心得体会

百兴镇中心学校何兴艳

信息技术使多媒体课件的制作成为可能，

而多媒体课件是目前实施形

象化教学的主要手段，

极大地提升了教与学的效率。

教学课件中的基

本要素主要有如下几类：文字、流程图、表格、线图、结构图形、实

践过程。

在这几个方面合理地使用现代信息技术，

将使学生们更加喜

闻乐见，达到更佳的教学效果。

教学是为了实现一定的教学目标所进行的课堂活动。

教师在课堂上所

采用的任何教学手段都是为了能更好地实现教学目标。

我们必须针对

不同的教学内容和教学目标，

精心筛选和运用适合的教学手段，

如果

采用传统的教学手段如板书、

直观教具的演示或类比等直接或间接方

法能够达到良好教学效果的，

就没必要花大量的精力去设计课件。

例

如数学这一课程涉及很多公式的推导，

采用多媒体的方式反而不如以

黑板书写的方式，更能够让学生清楚推导的过程，增强印象。滥用多

媒体不仅让授课老师加重备课的负担，

还会引起学生的反感。

一些教

师制作的教学课件只是把书上的文字利用幻灯片的方式呈现出来，

在

课堂上照本宣科的念，

并没有科学地利用多媒体的图文并茂、

动静结

合等特点来吸引学生的注意力或者增加条理性。

幻灯片上出现过多的