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计算机应用基础电子教案吉林,[精品][课件]《计算机应用基础》电子教案1
[精品][课件]《计算机应用基础》电子教案1-8章
石家庄外事职业学院
电子教案
《计算机应用基础》
课程教学
2011年7月
每章首页 第一章 计算机应用基础知识
计划学时:6学时
教学目的及要求:
使学生了解计算机基础知识,掌握计算机系统的概念
教学重点:
⑴了解计算机系统的组成以及各部分的主要功能
⑵掌握键盘的使用,学会标准指法操作
教学难点:
计算机系统的组成及各部分的主要功能
教学方法:理论:多媒体讲授; 上机:指导上机实验教学
参考书:(1)刘素军主编,计算机基础教程(Windows XP、office XP版)吉林大学出版社
(2)冯博琴编,大学计算机基础(Windows 2000、office 2000版),高等教育出版社;
教学内容
(章、节、目、主要内容、教学环节、方法)备注第一讲、计算机概述
1、什么是计算机(概念)
2、计算机发展过程
阶段
年份
物理器件
软件特征
应用范围
第一代
46-57
电子管
机器语言、汇编语言
科学计算
第二代
58-64
晶体管
高级语言
科学计算、数据处理、工业控制
第三代
65-70
小规模集成电路
操作系统
科学计算、数据处理、工业控制、文字处理、图形处理
第四代
70至今
大规模集成电路
数据库网络等
各个领域
3、计算机技术发展的趋势
巨型化、高性能、开放式、多媒体化、智能化、网络化
4、计算机的分类:
1)、根据规模大小分类:巨型机、大型机、中型机、小型机、微机、
2)、根据用途分类:通用计算机、专用计算机
5、计算机的主要应用
科学计算、数据处理、计算机控制、计算机辅助系统、人工智能、办公自动化系统中的应用
注:记住一些专用名字的缩写。
第二讲、计算机系统
计算机系统:是由硬件系统和软件系统两部分组成;两者相辅相成,构成计算机系统的统一体。
1、计算机硬件系统
硬件系统组成
由运算器、控制器、存储器、输入设备和输出设备五部分组成。
1) 中央处理器CPU
运算器和控制器合称为中央处理单元,简称CPU。
CPU的作用是处理数据、存取数据或指令、协调各部件工作等。
2) 存储器
存储器用于保存数据和程序。
存储器分为内部存储器和外部存储器
内存又分为只读存储器(ROM)和随机存储器(RAM)
外存分为软盘、硬盘、光盘、磁带
它们的特点和缺点
存储器的有关术语简述如下:
*位(Bit):存放一位二进制数即0或1。位是计算机中存储信息的最小单位。
*字节(Byte):8个二进制位为一个字节。为了便于衡量存储器的大小,统一以字节(Byte简写为B)为单位。字节是计算机中存储信息的基本单位
*地址:整个内存被分成若干个存储单元,每个存储单元一般可存放8位二进制(字节编址)。每个存储单元可以存放数据或程序代码。为了能有效地存取该单元内的内容,每个单元必须有唯一的编号(称为地址)来标识。
*读操作(Read):按地址从存储器中取出信息,不破坏原有的内容,称为对存储器进行“读”操作。
*写操作(Wr
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