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计算机应用技术专业毕业论文范文

近些年以来，随着时代的不断发展，计算机技术在人类的生活中发挥了越来越大的作用，高职院校计算机专业课程也由此得以设立起来。但是从总体上来看，当前高职计算机

应用技术教学尚且存在一定的问题，这些问题的存在极大制约了教学效率及学生能力的提升，由此可见，改革计算机应用技术教学，有着十分重要的现实意义。

一、目前计算机专业教学的现状

我国的职业教育起步相对较晚，长时间以来一直得不到应有的重视，但随着近几年国

家对于职业教育扶持力度的加大，高职教育开始进入了迅速发展的阶段，为社会提供了大

量的人才。计算机技术作为当前影响社会发展方向的一大主流技术，各种新技术和新内容

层出不穷，这就对计算机专业的教学提出了更高的要求，当前很多高职计算机教学还存在

问题，学生所学的内容跟实际应用存在脱节的情况，这要求我们对高职计算机应用技术教

学进行改革。

二、教学改革的思路

一课程和教学内容的不断更新

对于高职院校来讲，高职院校教学的目标是培养学生的实用技能，是以就业为目的的，这就要求学校在课程和教学的内容上进行不断的更新，要求课程的内容务必贴近社会的需求，重点培养学生掌握硬件维护、软件应用、网络配置与维护、多媒体制作等方面的知识

和技能。众所周知，高职教育的主要目的就在于培养学生的实际操作能力，因而在理论教

学之外，还应该倾注更多的精力在实践教学上，特别是对于计算机专业这种应用性较强的

学科，仅仅依靠理论知识无法在毕业之后胜任用人单位的需求，所以，在课程和教学内容

不断更新的同时，还需要提供学生相应的实践机会，以便帮助学生牢牢掌握实际应用计算

机技术的能力。

二教学手段的更新

计算机作为一种现代科技，其教学的方式也需要实现现代化。具体说来，应当充分发

挥计算机多媒体教学的优越性，计算机有相当多的知识都是比较抽象的，使用多媒体教学

能够很好地将抽象的知识以更加形象化的形式予以展现出来，继而更好的帮助学生理解。

再者，还应当进一步完善课程网络在线讨论和答疑系统，这样学生有问题或者疑虑时，可

以及时向老师询问，由此使课堂变得更加高效。

三教学方法的改革

对于高职学生而言，其文化知识水平往往不如普通高校的学生，所以，在对高职学生

开展计算机应用技术的教学时，需要考虑到其文化技术水平的因素，找到适用于不同的课

程教学和不同层次的学生的教学方法。正是因为高职学生的入学文化水平参差不齐，有的

学生可能在入校前连电脑都没有接触过，而有的学生可能接触过电脑并已经相当熟练，在