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英语活动策划方案v1.2
一、策划人员:
组长:刘文斌
组员:何红霞 、张振华、贾丽敏、栗振娟、谭倩倩
二、目的:
刺激大家英语学习,调动积极性,通过对比和交流,让大家重新意识到:英语学习的重要性,英语学习真的可以很简单,英语学习真的可以很快乐!
三、资料:
材料不限,AJ迷你故事、学过的新旧美、小乌龟等。
四、时间:
本周三晚上(2015-11-25):7点到9点30(150分钟)
五、原则:
共享英语学习的经验,提高大家对于英语学习的热情和积极性,以促进计算机的学习,让大家的综合战斗力更上一层楼!
六、参与人员:
10期、11期全体。
(1)活动人员安排
10期为一分队,11期分为二分队。
10期范围内,自由结组后 :在2015-11-24日中午11点30之前,由组长将准备的材料内容和人员情况汇总到,本月负责人:杨赛星
11期范围内,时间和要求同上,最后组长汇总到现任负责人:王虹芸
(2)主持:
杨赛星、郑浩
(3)活动幕后组织人员
PPT:张振华、谭倩倩
文档:栗振娟、刘文彬
场地:贾丽敏(三楼会议室)
参谋:王美
七、流程:
(申明:本次活动的小组,均为临时形成的,并非之前英语学习安排的小组。)
1、复述迷你故事(30分钟)
(1)方案
每个组提前准备一个mini故事,活动时候给大家展示。(10期11期各出2组,一组2到3人)
上场的小组,在准备了mini故事小组的名单上随机抽取。上场顺序,同样由现场抽签决定。
(2)结组方法
活动开始前自由结组,自看到此文档开始,大家积极结组并准备好自己的活动。一组不能超过3个人。
(3)要求:
Mini故事复述,尽量声情并茂
此环节共需要4个小组,10期11期各两组。
点评:主持人现场随机抽取两名同学(10期11期各选一名)对表演的同学进行点评。
2、高难度挑战(20分钟)
方案:
本环节现场采取志愿者模式(现场自愿报名上台,限额4人。)
现场挑选一个材料(mini故事或者是场景对话),放3遍音频后,上台选手进行复述。
主持人现场抽取两名同学对表演的同学进行点评。
要求:
1、语音、语调的模仿程度
2、原文复述程度
3、动作和情感丰富程度
3、交流分享(35分钟)
本环节是团体性活动,目的是激励大家学习的热情,交流英语学习的方法和感受,共同进步,提高每个人的英语兴趣。
方案:
(1)随机组成一个团队,有十期,有十一期的组成,合诵一篇文章(选取5人每一期,共计10人)
(2)交流分享
表演者中选取4个人谈英语学习的感受(每人2分钟左右),然后有请何新生、刘文彬为我们分享英语学习的感受。
要求:
自备朗诵文章,提前练习好。
4、米老师讲话(10分钟左右)
第二次中场休息(5分钟)
5、头脑风暴
(1)分组原则:10期11期分散
(2)主题:
1、对于今天晚上的活动有什么感受?
2、对于10期11期在英语上的差异你认为有哪些原因导致的
3、接下来,英语学习你打算怎么做?
(3)要求:
最好会议记录,最后组长将头脑风暴结果汇总到英语学习部当月负责人。截止时间:2015-11-27日晚7点(如果有网络问题的,直接用U盘拷贝)
11期王虹芸
10期杨赛星
6、主持人讲话,总结晚上的活动。(2至3分钟)
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