C语言必背18个经典程序
1、/*输出9*9 口诀。共9行9列,i控制行,j控制列。*/
#i nclude
int main()
{
int i,j,result;
for (i=1;i<10;i++)
{
for(j=1;j<10;j++)
{
result=i*j;
prin tf("%d*%d=%-3d",i,j,result);
}
printf("\n");/*每一行后换行 */
}
}
2、 /*古典问题:有一对兔子,从出生后第3个月起每个月都生一对兔子,小兔
子长到第三个月后每个月又生一对兔子,假如兔子都不死,问每个月的兔子总数
为多少?
兔子的规律为数列1,1,2,3,5,8,13,21....*/
#i nclude
int main()
{
long f1,f2;
int i;
f1= f2=1;
for(i=1;i<=20;i++)
{
prin tf("%12ld %12ld",f1,f2);
if(i%2==0) printf("\n");/*控制输出,每行四个 */
f1=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/
f2=f1+f2; /*前两个月加起来赋值给第三个月*/
}
}
3、/*判断101-200 之间有多少个素数,并输出所有素数及素数的个数。
程序分析:判断素数的方法:用一个数分别去除2到sqrt(这个数),如果能被
整除,
则表明此数不是素数,反之是素数。*/
#i nclude
int main()
{
int m,i,k,h=0,leap=1;
for(m=101;m<=200;m++)
{
k=sqrt(m+1);
for(i=2;i<=k;i++)
if(m%i==0)
{leap=0;break;}
if(leap)
{
prin tf("%-4d",m);h++;
if(h%10==0)
prin tf("\n");
}
leap=1;
}
prin tf("\nThe total is %d",h);
return 0;
}
4、广一个数如果恰好等于它的因子之和,这个数就称为完数”。例如6=1 + 2
+ 3.编程找出1000以内的所有完数。*/
#i nclude
int main()
{
static int k[10];
int i,j,n,s;
for(j=2;j<1000;j++)
{
n=-1;
s=j;
for(i=1;i
{
if((j%i)==0)
{
n++;
s=s-i;
k[ n]=i;
}
}
if(s==O)
{
prin tf("%d is a wan shu: ",j);
for(i=0;i
prin tf("%d,",k[i]);
prin tf("%d\n",k [n ]);
}
}
}
5、 /*下面程序的功能是将一个4X4的数组进行逆时针旋转90度后输出,要求
原始数组的数据随机输入,新数组以4行4列的方式输出,
请在空白处完善程序。*/
#i nclude
int main()
{
int a[4][4],b[4][4],i,j;
prin tf("i nput 16 numbers:");
for(i=0;i<4;i++)
for(j=0;j<4;j++)
{
sca nf("%d",&a[i][j]);
b[3-j][i]=a[i][j];
}
prin tf("array b:\n");
for(i=0;i<4;i++)
{
for(j=0;j<4;j++)
prin tf("%6d",b[i][j]);
prin tf("\n");
}
}
6、广编程打印直角杨辉三角形*/
#i nclude
int main()
{
int i,j,a[6][6];
for(i=0;i<=5;i++)
{a[i][i]=1;a[i][0]=1;}
for(i=2;i<=5;i++)
for(j=1;j<=i-1;j++)
a[i][j]=a[i-1][j]+a[i-1][j-1];
for(i=0;i<=5;i++)
{
for(j=0;jv=i;j++)
prin tf("%4d",a[i][j]);
prin tf("\n");
}
}
7、/*通过键盘输入3名学生4门课程的成绩,分别求每个学生的平均成绩和每 门课程的平均成绩。要求所有成绩均放入一个4行5列的数组中,输入时同一
人数据间用空格,不同人用回车 其中最后一列和最后一行分别放每个学生的平 均成绩、每门课程的平均成绩及班级总平均分。*/
#i nclude
#i nclude
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